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【观点】认识自我合理定位


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高中阶段是人生旅途的重要时期,也是学业压力最大,面临各种挑战的时期,家长如何协助孩子让其健康发展也显得尤为重要。

高中时期是孩子自我觉醒的时期,但对于自我的认识仍有很多的不稳定,时而高估实力,对自己信心百倍,时而失败受挫,自卑抑郁。正是因为对自己没有恰当的认识,因而也没有考虑自身实际,常常导致定位不清,目标不明。

一、正确认识现状

在我接到的一些家长咨询中,有相当一部分家长会感慨:孩子怎么变了?“明明初中时成绩很好,怎么高中就掉下来了”;“明明以前学习很认真,现在到家就是玩游戏。”接受不了现状,怎么能看清事实,给孩子给予帮助呢?

所以首先家长要接受孩子现在的情况,他性格是这样的,他成绩是这样的。接受并不代表着无为,接受是改变的第一步。当孩子感受到父母对自己的接纳,不再是挑剔与指责时,他也才愿意慢慢研究自己,看看自己发生了什么。

高中阶段的孩子常常会陷入自卑与自负两个极端上,因为课堂上某个简单的问题没有回答出可能就认为自己太笨,没有希望;有时解答出一道难题,又对自己超有自信,觉得名牌大学近在眼前。

当孩子开始反思自己的现状:“初中时自己上课不用好好听都能考的不错,但现在高中学习却有些吃紧,是不是对自己太自信了?”“学习好烦,还是打打游戏可以让我逃避下,但我真的能逃避吗?”“大家都好厉害,我怎么这么笨?可是我曾经还得过全国物理竞赛一等奖啊!”他的内在逐渐整合,不再永远停留在过去,也不因为当下的一次成功或者失败便对自己就妄下定论,自我认识也便开始了。

二、确定合理目标

当孩子不断探索自我,对自己能力、性格有更深入的了解后,才能对未来目标有更好的把握。合理的目标是一种动力,促进我们向前。

我们可以帮助孩子找准自己的目标,制定合理的目标。孩子在高中阶段的一个重要的目标是高考目标,我发现有些学生制定高考目标时清一色的写的某个大学,也有的同学到高三时发现自己曾经定下的目标难以实现压力特别大。所以在制定目标时一定要根据自己的实际情况,定的太高的目标并没有激励作用,因为会让人觉得自己怎么努力也够不着,从而失去信心,这个目标一定是在判断自己通过努力能否达到的基础上设定的。

同时,目标的设定也是需要不断调整的,并不是一成不变的。

帮助孩子探索自我,放下自己的期待,共同制定合理的目标,为他的成长助一臂之力!

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