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【幼儿综合】如何培养孩子的倾听习惯?


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问题呈现

3--4岁的幼儿往往很少有耐心倾听成人、同伴讲话,在集体活动中,喜欢以自我为中心,注意力容易分散,家长如何在日常生活中培养孩子的倾听习惯?

问题回复

孩子们良好的倾听习惯不是一朝一夕就形成的,需要持之以恒的训练和教育,这样才可为孩子今后的成长学习奠定好基础。以下方法有助于培养孩子的倾听习惯:

培养幼儿良好的倾听礼仪家长可指导孩子一些倾听礼仪,如与他人交流时要懂得尊重他人,眼睛看着说话的人,并且不要随便插嘴,要安静地听别人把话说完。

培养幼儿良好的倾听习惯

有目的开展一些游戏活动,将倾听习惯训练渗透到游戏中,可使孩子在游戏中逐渐形成倾听的自觉性行为。

利用“指令性游戏”发展幼儿的倾听能力。如家长可准备一些动物的头饰,和孩子玩小动物吃东西的游戏:“旺旺旺,小花狗来吃肉骨头”,带着小狗头饰的幼儿就去拿肉骨头,其他动物就不能拿了;“小白兔跳过来”等等,家长可对听清指令的幼儿给予奖励。经常性地开展这类游戏,幼儿的倾听习惯就可逐步形成了。

利用“传话游戏”发展幼儿的倾听能力。传话游戏可以训练孩子的记忆能力。如让爸爸告诉孩子一句话,再让孩子转告给妈妈﹙或爷爷奶奶﹚。也可以分组进行游戏,告诉每组排头的幼儿一句话,再让他(她)依次向后传话,看哪一组传得又对又快,这样就能逐渐培养孩子仔细倾听的能力和习惯。

利用“辨错游戏”发展幼儿的倾听能力。我们常常发现有的孩子在听一件事时,只听到其中的一部分就听不下去了,回答问题时出现风马牛不相干的事情。这说明孩子倾听的质量不高,听得不仔细、不专心和不认真。因此在日常活动中,家长可经常开展一些辨别错误的游戏,让孩子去判断语言的对错,吸引孩子注意倾听并加以改变。如“小鱼在天上飞,鸟儿在河里游,兔子尾巴长,猴子尾巴短”等等。让孩子挑出其中错误的地方,并加以纠正,这样不但可培养幼儿的思考能力,而且可更好地促进倾听习惯的形成。


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